Warum hört mein Kind nicht?

00:00:00: Willkommen zurück zu einer neuen Folge.

00:00:02: Mutti ist die beste.

00:00:03: Hallihallo ihr Lieben

00:00:05: und vorab bevor wir richtig loslegen, falls euch der Podcast gefällt unterstützt uns gerne mit fünf Sterne Bewertungen teilt die Folgen kommentiert was das Zeug hält Und ihr könnt gerne Premium-Mitglieder werden bei Steady.

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00:00:32: Als Independent Podcast sind wir auf eure Unterstützung angewiesen und das macht die wirklich immer sehr klasse, und an der Stelle wollten wir einfach noch mal Danke sagen für euren zahlreichen Nachrichten, für euer zahlreiches Commitment!

00:00:42: Ihr seid wirklich eine tolle Community und ihr wisst, wir hätten dieses Jahr oder letztes Jahr fast den Podcast für immer abgebrochen.

00:00:49: aber nur weil so viele von euch uns geschrieben haben dass ihr uns vermisst sind wir wieder hier und wir wollten einfach nochmal ein großes Danke da lassen.

00:00:56: Dankeschön Marlis, wie fühlst du dich wenn unsere Kinder nicht hören?

00:01:20: Bauer mittlerweile ist mir das einfach auch so ein bisschen egal.

00:01:23: Also ich bin einfach so müde.

00:01:30: Unser sechsjähriges Kind ist ja aus dem Grübsen gerade raus.

00:01:34: Das kommt jetzt dann bald in die nächste Rheine.

00:01:38: aber wir haben jetzt glaube ich ein bisschen Zeit, haben wir jetzt oder?

00:01:42: Ja.

00:01:42: Ich glaub, wir haben jetzt so einmal kurz durchatmen ein-zwei Jahre und dann beginnen die nächsten Phasen...

00:01:47: Das ist so die Phase in der Kinder eigentlich mal süß und lieb sind bis sie dann in die Pubertät kommen?

00:01:54: Hoffentlich!

00:01:55: Also ich glaube man hat mit der Schule noch... also man wird so oder so Ups & Downs haben auch mit der Schule und sowas.

00:01:59: Immer.

00:02:00: Kein Ding.

00:02:00: aber so grundsätzlich dieses Kind ist mittlerweile auf einem Level, auf dem man wirklich einfach sich mit dem unterhalten kann und das auch ankommt.

00:02:11: Also, man kann einfach wirklich ein normales Gespräch führen.

00:02:14: Und das Kind kann sich in einen hineinversetzen auch ohne dass man das explizit sagt und solche Sachen so.

00:02:20: Das ist einfach Kommunikation auf einer neuen Ebene.

00:02:22: Unser vierjähriges Kind ähm ... Ist ja noch gar nicht an diesem Punkt was ja auch normal ist glaube ich?

00:02:27: Es verhält sich wie ein vierjähriger

00:02:29: Kind.

00:02:30: Nicht immer rational sagen

00:02:31: wir mal so.

00:02:32: Genau!

00:02:34: Ich denke mir mittlerweile einfach ganz oft Ja, mir egal.

00:02:40: Also ich bin halt so, okay du hörst jetzt nicht auf mich.

00:02:43: Ich hab mir egal dann ... versuch's halt in zehn Minuten noch mal irgendwie oder ich sag auch ja dann in zehn Minuten weil das ist für uns beide einfach die bessere Lösung im Moment.

00:02:54: Ja ganz ehrlich, ich glaub dass es auch viel besser als ich damit umgehe in der Regel.

00:03:00: Weil ich werd tatsächlich oft auch noch wütend oder gereizt und Ich versuch das aber auch abzubauen, weil jetzt denke ich mir gut wenn das Kind nicht hört dann vielleicht hat es irgendeinen Grund und das ist ja total komplex.

00:03:13: Es gibt viele Gründe aus denen Kinder vielleicht gerade nicht hören.

00:03:18: Und... ...es nutzt sich ja auch nicht sich darüber aufzuregen, weil entweder du möchtest dass den kind kooperiert Wenn ein Kind...wenn du möchst dass das Kind kooperieren muss sie ihm auch die Möglichkeit geben Nicht das zu tun was du möchetest Weil wenn du immer das tun musst was du sagst Witzbar ist es gehorcht.

00:03:38: Und dazu musst du kämpfen, das will ich auch nicht.

00:03:42: Ich will schon, dass mein Kind kooperiert und da nutzt sich nicht ... So wie du das sagst am besten einfach sagen, okay, hat das nicht geklappt?

00:03:52: Naja, ich probier's später noch mal!

00:03:54: Also ich kann jetzt auch nicht sagen, dass ich nie wütend werde oder genervt.

00:03:56: aber dann ich sage also mittlerweile bin ich eigentlich echt gut darin Dinge auch so... Also nicht vorwurfsvoll zu sagen.

00:04:03: Nicht immer, ne?

00:04:04: Aber manche sagen schon, boah du nervst mich immer so oder so ... Keine Ahnung.

00:04:10: Ich weiß es nur bei Spielen aber irgendwie sowas.

00:04:12: Manchmal sagt man halt nicht korrekte Sachen.

00:04:16: Aber

00:04:17: meistens kann ich auch sagen, ich hab dir jetzt dreimal gesagt das mich das stört und du machst noch weiter.

00:04:22: findest du das nett?

00:04:23: weil für mich fühlt sich das wirklich blöd an.

00:04:24: Also ich schaff das wirklich in vielen Situationen.

00:04:28: Das ist auch so korrekt den Anführungszeichen zu formulieren.

00:04:32: Ja, sehr gut.

00:04:32: Ich glaube das sind einfach so Skills die man als Eltern sich anreignen muss.

00:04:37: ich würde sagen Wir starten jetzt in die Geschichte die ich vorbereitet habe.

00:04:42: Ich bin sehr gespannt

00:04:43: und ja ich auch

00:04:45: Falls man mich gehen hört.

00:04:47: es liegt wirklich einfach nur daran dass unser Kind vorgestern unser Baby geimpft wurde und er macht die letzten zwei Nächte Sehr anhänglich war und nicht wirklich fast nicht geschlafen.

00:04:55: aber

00:04:56: okay Ich starte jetzt mit der Geschichte.

00:05:01: Sonntagmorgen, Paul wird von Fuß getrappelt aus dem Nebenzimmer wach.

00:05:07: Was soll das?

00:05:08: Nina weiß doch dass sich hier in der Wohnung nicht umherrennen soll!

00:05:12: Mühde und leicht gereizt steht er auf und geht in das Kinderzimmer.

00:05:17: Mensch nina du weißt auch ganz genau dass du ihn nicht umhören darfst.

00:05:21: Du hast mich gewägt Und du wächst noch.

00:05:22: unsere Nachbarn auf.

00:05:24: Jetzt leise!

00:05:26: Nina schaut ihren Papa an, senkt den Kopf und sagt Okay Alles, was Paul gerade will ist weiterschlafen.

00:05:36: Er schleicht zurück in sein Schlafzimmer und legt sich ins Bett.

00:05:41: Keine zwei Minuten später wieder Fuß getrappelt.

00:05:46: Natürlich hört sie mal wieder nicht!

00:05:48: Schießt durch seinen Kopf und befeuert seinen Unmut während er erneut den Raum wechseln.

00:05:54: Was hatte ich grade erst gesagt?

00:05:56: Du darfst ihn nicht umherrennen.

00:05:57: Entschuldigung?

00:06:00: Er kennt seine Tochter... Ihr müsst bewusst, dass er sich das mit dem Weiterschlafen aus dem Kopf schlagen kann.

00:06:07: Okay... Nicht aufregen!

00:06:09: Wir machen jetzt einfach das Beste daraus.

00:06:11: Denkt sich Paul und geht in die Küche damit der wenigstens gleich Kaffee hat um in den Morgen zu starten.

00:06:18: Wieder Fuß getrappelt.

00:06:20: Verdammt noch mal Nina!

00:06:21: Willst du mich eigentlich verarschen?

00:06:25: Oh oh...

00:06:26: Ja...

00:06:29: Aber.... Wie lustig, dass sie Nina heißt.

00:06:33: Nina!

00:06:34: Ich hab heute schon den ganzen Morgen diesen Nina-Chuwa-Ohr, wo irgendwie ... ich war vorher auch so laufen und habe immer im Tag von meinem Lauf-Rhythmus so Nina.

00:06:45: Der Song begleitet dich durch den Tag heute?

00:06:47: Irgendwie

00:06:47: schon ja.

00:06:48: Also auf jeden Fall finde ich Paul voll nervig, will ich einmal noch mal so gesagt haben wie alt ist Nina überhaupt?

00:06:59: Nina es irgendwie Vier bis sechs Jahre alt.

00:07:03: Also sie könnte vier sein, sie könnte auch sechs sein?

00:07:05: Okay also wir wissen es nicht.

00:07:07: Ich hab das offen gelassen.

00:07:10: Also weil ich finde halt je nachdem wie Alt Nina ist, ist es ganz schön viel verlangt.

00:07:15: Mhm.

00:07:16: Also bei einem sechsjährigen Kind ... Die rennen aber auch nicht mehr soviel rum oder durch die Wohnung... Also schon, aber doch nicht einfach so kontextlos.

00:07:26: Ja, die Frage ist ja ein bisschen warum hört Nina nicht Auf Paul.

00:07:32: Warum?

00:07:32: Weil er

00:07:33: weggeht und dann vergisst sie's einfach wieder, das find ich so logisch!

00:07:37: Ja, ja...

00:07:39: Das meine ich damit es ist nicht kontextlos, die macht grad irgendwas.

00:07:42: Sie würde ja nicht einfach so rumrennen.

00:07:44: Und außerdem, so kleine Kinder sind ja noch so drollig Also die rennen halt einfach..

00:07:50: Das is natürlich ein Problem.

00:07:52: wenn man in einem Mehrfamilienhaus wohnt und vielleicht sensiblere Nachbarn unter sich hat Das ist dann schon blöd.

00:07:59: Aber es ist ja auch so, gerade bei einem kleineren Kind, wenn's vier oder fünf Jahre alt ist.

00:08:04: Dann hat das vielleicht einfach den Impuls zu rennen und dann macht das das einfach?

00:08:08: Dann kommt das Denken nicht hinterher, dass er erinnert, ich sollte das ja nicht machen!

00:08:14: Ja, und der ist bei einem sechsjährigen Kind... Also wie gesagt ... Die Rennen selten dadurch die Wohnung würde ich sagen.

00:08:21: Zumindest unser sechsjähriges Kind rennt nicht mehr so viel weil es sich mittlerweile auch gerne sitzend beschäftigt was ja bei kleineren Kindern Das machen die einfach nicht so wirklich.

00:08:32: Das ist ja auch wichtig, das hat einen Grund, warum kleine Kinder so viel rumspringen und sich so viel bewegen.

00:08:37: Die ganzen Muskeln müssen sich aufbauen der ganze Körper, das ist so wichtig für die dass sie sich bewegen.

00:08:42: also eigentlich sagen wir mal Sie ist vier dann sollte paus seine Schuhe anziehen mit dem armen Mädchen rausgehen mein Gott Ja.

00:08:50: Also wirklich, weil wenn die so einen Bewegungstrang hat und wenn die da eine blöde Wohnung haben, die so hellhörig ist und keine Ahnung warst du ja dann musst ihr halt in den Sauren Apfel beißen.

00:08:58: aber das Kind muss bewegt werden.

00:09:00: Das ist ja wichtig!

00:09:01: Und da sagen wir mal sie ist sechs und baut gerade ein Parkour auf aus irgendwelchen Stapelstellen oder so, dann ist es natürlich was anderes.

00:09:09: Dann kann man sagen hey du

00:09:11: mach das

00:09:11: bitte später, bei sechs jährigen können sich auch noch einmal.

00:09:15: Oder würde

00:09:16: ich sagen, die können dann noch so ein bisschen ... oder man kann sagen geh doch raus in den Hof.

00:09:20: Ich weiß nicht, wo sie halt wohnen?

00:09:22: Also ich glaube was du auch nervig an Paul findest ist der Umstand das er in dieser Situation zu erwarten scheint.

00:09:33: Er will halt dass das Kind nicht richtig stört jetzt.

00:09:36: Ich finde ihn voll nervig weil er auch sagt an Ausschlafen ist nicht mehr zu denken.

00:09:40: Digger du hast Kinder!

00:09:42: Lass es sein.

00:09:44: Er wartet gerade, dass er ausschlafen kann und das Kind hört.

00:09:49: Und in dem Fall ist vielleicht einfach zu viel erwartet.

00:09:53: Es ist vielleicht schlicht zu viel verlangt.

00:09:56: Der denkt sich auch dann beim Aufwachen ... Sie hört man wieder nicht?

00:10:01: Ja also ich weiß auch nicht so ganz was für eine Art von Vater her ist aber... Ich glaube, er ist auch so eine Art von Vater dem vielleicht auch ein bisschen Erfahrung fehlt.

00:10:14: Weil eigentlich sollte ihm klar sein dass sein Kind nicht einfach in jeder Situation hören kann und dafür sorgt das er jetzt schön ausschlafen kann und jetzt in Ruhe sein Kaffee trinken kann.

00:10:29: ich versteh' dass es manchmal blöd ist mit Nachbarn aber da muss man eben ne Lösung finden wie du gesagt hast irgendwie rausgehen oder so.

00:10:36: Also da muss man das, wenn dieser Bewegungstrang einfach da ist bei kleineren Kindern.

00:10:41: Dann ist er einfach da und dann können die glaube ich auch schlecht den ausschalten?

00:10:47: Ich bin ja der Meinung es gibt zwei Methoden, wenn man ausschlafen möchte.

00:10:52: Die erste Methode mit der fahre ich sehr gut ist einfach sehr früh ins Bett zu gehen.

00:10:57: Darin gibt's noch die zweite Methode.

00:10:58: Das machen sehr viele andere Eltern, die nicht so gut finden Aber die je nach Kind vielleicht doch gut sein können.

00:11:04: das Kind morgens vor die Glotze packen

00:11:07: Ja.

00:11:07: Und Paul macht irgendwie gar nichts davon?

00:11:10: Nein, er wartet einfach ... ja genau!

00:11:13: Er tut nichts dafür.

00:11:14: aber ...

00:11:14: Es kommt doch nicht von irgendwo her dass Eltern die also das wirklich älternt ist, dass es Konsens bei Eltern ist wenn ich morgens ausschlafen will dann packe ich mein Kind vor die Glotze.

00:11:24: Also natürlich außer du bist.

00:11:25: Ich habe letztendlich so ein Video von einer gesehen Die meinte sie musste immer bei ihren Eltern anklopfen Wenn Sie frühstücken wollte und es durften die Aber auch erst wenn die Eltern schon wach waren und sonst gab's halt prüge ja klar.

00:11:35: Also dann ist was anderes, wenn ihr euer Kind verprügelt.

00:11:38: Wenn es euch weckt, wird das wahrscheinlich auch ruhig sein.

00:11:40: Aber Eltern, die ihre Kinder mögen haben zwei Optionen, nämlich entweder morgens aufstehen und es aushalten weil man abends früh genug ins Bett gegangen ist oder die Kinder morgens von Fernseher sitzen lassen und aushalten dass sie danach unausgeglichen sind.

00:11:52: aber man konnte wenigstens ausschlafen.

00:11:54: Theoretisch wäre die zweite Maßnahme das Kind irgendwie morgens beschäftigen, aber wenn du nicht da bist ... Dann kannst du das Kind ja auch nicht aktiv beschäftigen.

00:12:04: Du musst abends früh genug ins Bett

00:12:05: gehen?

00:12:05: Du könntest den mal nach Zahlen Ausmalbild geben und dann hoffen, dass sich das Kind damit lange genug beschäftigt.

00:12:11: Das würde auch klappen.

00:12:12: aber sagen wir mal Fernseher ist da schon für Ruhe extrem zuverlässig.

00:12:17: Vor allem wenn man selber nichts machen möchte also wenn man selbst einfach quasi überhaupt nicht gestört werden möchte dann kannst du es machen.

00:12:24: meine Eltern haben das gemacht.

00:12:26: am Sonntag immer durften wir mal fernsehen ich durfte

00:12:28: auch immer fern sehen.

00:12:29: Also ist ja kein Problem.

00:12:32: Ich persönlich bin gar kein Fan davon, unsere Kinder morgens vor den Fernseher zu setzen.

00:12:37: Für uns macht es den Sonntag so viel unentspannter, dass ich lieber zwei Stunden früh aufstehe.

00:12:43: Da ist aber jedes Kind auch noch mal ein bisschen anders und ich finde ... Unsere Kinder dürfen zurzeit auch sehr regelmäßig sonntags einen Film gucken.

00:12:50: Und das ist ja auch okay!

00:12:53: Also ich findet, Ich finde, es sollte nicht jeden Tag zu sein.

00:12:57: Ganz ehrlich ist meine eigene Meinung.

00:12:59: Aber gerade so ein Sonntag, wo's vielleicht auch darum geht, dass die Eltern sich vielleicht auch ein bisschen erholen oder so, dass man eine schönere Zeit ... Dass man sagt, ich bleib heute im Schlafanzug und braucht so was, das wär manchmal so.

00:13:10: Also, ich weiß

00:13:11: nicht... Wenn du was Besonderes hast, ausbrechen auch aus der Routine?

00:13:14: Genau!

00:13:14: Das ist ja auch ... finde ich gar nicht verwerflich.

00:13:17: Wenn ihr Kinder habt, die das gut vertragen oder nehmen wir mal an Nina ist so von der entspannten Sorte steckt diese Reize locker-flockig über die Schulter weg und kann drei Stunden Fernsehen und ist danach immer noch das fröhliche Kind von nebenan.

00:13:32: dann setzt Nina doch vor den Fernseher Paul.

00:13:35: Noch als Alternativgedanken was man auch machen könnte wenn man weiß man hat zum Frühaufsteher Kind malt jetzt gerne aus oder so.

00:13:44: Man könnte ja auch abends so als Ritual schonmal irgendeine Beschäftigung für das Kind vorbereiten und dann einfach hoffen, dass es die Beschäftigungen annimmt.

00:13:55: Dass es dann aufsteht sieht oh da ist ja wassermalfarben oder so kommt voran wie ob man das Kind damit alleine lassen kann oder ob man warten kann, dass alle Möbel dann angemeiht sind.

00:14:05: So können wir uns auch probieren.

00:14:07: Ja,

00:14:07: aber irgendwie so eine Art Beschäftigung finden für Sonntag, die man dann schon abends vorbereitet...

00:14:12: Was bei uns super gut funktioniert ist wenn ich abends waffeln oder kuchen oder so backe und den dann so hinstelle dass die Kinder das morgens nach dem Aufstehen sofort sehen weil dann essen sie erst mal Kuchen.

00:14:24: Noch als kleiner Ergänzung zum Fernsehen bei uns am sonntag Wir machen es aber sonntagsabend, weil wir wissen mit die Morgensfernsehen Nicht der optimale statt in den tag ist.

00:14:35: Aber

00:14:35: uns ist das stressig

00:14:36: wenn sie dann fernsehen und dann schlafen gehen Dann könnte sich direkt regenerieren.

00:14:42: fragen dich Findest du aber nicht dass nina nach dem zweiten mal oder drittmal amahn vielleicht auch Das ankommt könnte.

00:14:54: also

00:14:55: finde ich tatsächlich nicht

00:14:57: Wahrscheinlich.

00:14:58: ist es zu viel verlangt von Paul.

00:14:59: Find ich wirklich egal, in welchem Alter also ob sie jetzt sechs ist oder klar wenn sie jetzt zwölf wäre Dann wär's was anderes?

00:15:06: Ja ist ja aber nicht

00:15:07: Aber ist hier nicht.

00:15:08: Sie ist ja ein kleines Kind und du findest überhaupt nicht.

00:15:11: Ich finde wie gesagt es kommt total auf den Kontext an aber ich finds komisch dass paul erwartet Jetzt auszuschlafen.

00:15:16: sagen wir wenn sie neun wäre oder acht dann wäre es vielleicht was anderes.

00:15:20: Selbst wenn sie sechs ist aber nicht gerade so sechs, sondern schon eine Weile sechs ... Dann könnte sie's vielleicht hinkriegen.

00:15:25: und dann wärs auch okay von Paul zu sagen hey, was soll das denn jetzt?

00:15:30: Aber ich glaube grade noch sechsjährige Kinder, denen fehlt manchmal einfach die Alternative noch.

00:15:35: Die sind doch nicht weitsichtig genug!

00:15:36: Da müsste Paul dann vielleicht sagen... Hey, guck mal.

00:15:39: Ich kann dir jetzt hier ein Hörbuch anmachen.

00:15:41: oder wie du schon gesagt hast ich drückte jetzt einen Ausmalbild aus.

00:15:45: oder hier du wolltest doch irgendwie Bügelperlen machen oder du wolltest auch das Lego bauen also dass man dem Kind dann schon nochmal eine Alternative gibt oder sagt hey wie wär's wenn du schon mal Frühstück vorbereitet ist?

00:15:56: Du darfst auch das große Messer benutzen

00:16:01: Das ganz große Messer.

00:16:02: Nein,

00:16:02: aber ich meine halt manche Kinder finden das ja cool.

00:16:04: Es kommt darauf an ob ihr Kind jetzt gewohnt ist zu schneiden, aber unser Kind können wir halt ohne Probleme ein Frühstück vorbereiten lassen und besser.

00:16:10: Also deshalb kommt es drauf an wie erfahren die natürlich da sind.

00:16:13: Aber so ein bisschen so aussehen... Wie sicher

00:16:14: die damit sind?

00:16:16: Hier nutzt das doch aus dass ich jetzt noch schlafe, das kann ja auch cool sein oder hier?

00:16:23: das ist eine Idee für dich, aber Paul erwartet ja quasi Nina vor dem Nichts steht und einfach macht, was sie ... Einfach aufhört ohne dass die eine Alternative ... Das Gehirn hat ja nichts.

00:16:35: Wenn du ne Gehirne sagst, äh, mach das nicht?

00:16:39: Dann ist immer noch nur das da!

00:16:40: Ja, exakt.

00:16:41: Es fehlt hier einfach die Alternative.

00:16:43: Er hätte ja eine Alternotive auch geben oder anbieten sollen... In

00:16:47: dem Alter, in dem Alter ist es nicht anders möglich.

00:16:49: Man muss sagen, sechsjährige Kinder werden langsam vernünftig, aber die sind auch gerade nur... Also sie sind jetzt grade dabei, vernünftig zu werden.

00:16:59: Die können auch noch nicht immer vernünktiger werden?

00:17:01: Nee vor allem auch je nach Kontext.

00:17:02: also wie müde die sind vielleicht ist es auch vielleicht ist Nina auch so eine, die immer um vier Uhr aufsteht ganz ganz doll und schon

00:17:10: ne Stunde gewartet hat.

00:17:11: Ja weiß man ja nicht, ne?

00:17:14: Ich denke wir können festhalten.

00:17:16: Nina handelt wahrscheinlich impulsiv und kann es einfach noch nicht anders Hat jetzt keine Möglichkeit von Paul bekommen, sich anders zu verhalten.

00:17:24: Keine Alternative und Paul sollte ein bisschen entspannter sein und nicht den Anspruch haben dass er sonntags ausschlafen kann.

00:17:31: Wenn

00:17:32: er ihr nicht die Lotse anmacht

00:17:33: ist so wenn er hier dann nichts anbietet ja okay Dann würde ich mal weiterlesen.

00:17:42: Während die Kapselmaschine seine Kaffeetasse füllt versucht paul sich etwas mehr zu entspannen.

00:17:47: Da kommt Nina angerannt Papa darf ich gummi bärchen?

00:17:51: Nicht rennen?

00:17:52: Nein, es gibt gleich Frühstück!

00:17:54: Nina zieht ab und Paul ist glücklich darüber dass er endlich sein Kaffee trinken darf.

00:17:59: In Ruhe kaffeetrinken am Morgen isst ihm heilig.

00:18:03: Er beschließt danach auf Backbrötchen zu machen und den Frühstücks Tisch zu decken.

00:18:07: Während er so da sitzt und seinen Kaffe trinkt hört der Widerfuß getrappelt.

00:18:11: Paul hat keine Lust mehr deswegen aufzustehen und ruft gereizt.

00:18:14: Wenn ich dich noch einmal rennen höre dann gib das heute keine Süßigkeiten für Dich!

00:18:20: Er trink weiter sein Koffee.

00:18:22: Nachdem er den Kaffee ausgetrunken hat, macht er sich auf dem Weg zur Toilette.

00:18:26: Während der dort durch Kurzvideo swipet hört er wieder Fuß getrappelt.

00:18:31: »Okay gut!

00:18:32: Heute keine Süßigkeiten für dich« ruft dadurch die geschlossene Tür.

00:18:36: Keine Reaktion.

00:18:38: Als er wieder in die Küche kommt fällt sein Blick auf den Süßigkeiten-Schrank.

00:18:42: Die Tür steht offen.

00:18:44: Wut steigt in ihm auf Moment.

00:18:46: ich bin wütend.

00:18:48: Ich atme erst mal durch.

00:18:49: bevor ich zu Nina gehe Denkt er sich unatmet tief durch.

00:18:53: Nachdem die Wut leicht abgeflacht ist, geht darüber zu Nina.

00:18:57: Sie sitzt da mit einer Gummibärchentüte.

00:19:00: Ich hatte dir doch verboten Süßigkeiten zu essen, sagt

00:19:03: Paul.".

00:19:04: Nina läuft mit der Tüte in eine Ecke.

00:19:07: Okay ich zähle bis drei und bis dahin gibst du mir die Tüten!

00:19:11: Eins zwei Drei.

00:19:19: Paul versucht die Tüte zu greifen, doch Nina zieht sie rechtzeitig weg.

00:19:23: Er packt sie im Arm lässt aber augenblicklich los.

00:19:27: Stopp denkt er sich und geht.

00:19:29: Als er wiederkommt sagt er Es gibt gleich Aufbackbrötchen.

00:19:34: Die magst du doch so gern.

00:19:36: Du darfst dir noch drei Gummibärchen nehmen Und den Rest gibst du mir.

00:19:40: Nina schaut Paul kurz an und hält ihm die tüte hin.

00:19:44: Willst du dir keine nehmen?

00:19:46: Nina schüttelt mit dem Kopf.

00:19:50: Okay malis was hälst du von der Situation, ich würde sagen wir fangen erst mal vorne an.

00:19:56: Paul ... Sie kommt angerannt wieder angerannt und fragt nach Süßigkeiten.

00:20:02: Ich würd's ja auch nicht erlauben weil sie ist ja schon so aufgedreht.

00:20:06: Ja.

00:20:07: Aber ich würd ihr vielleicht anbieten beim Frühstück also da mit, weil sie hat ja offenbar Hunger.

00:20:12: Also ich glaub' ich wird ihr...ja, also ich würde glaube ich das mit den Frühstücken ein bisschen zügiger veranstalten als er es jetzt dann gemacht hat.

00:20:22: Die Frage ist, hat sie wirklich Hunger?

00:20:24: Weil Sie gibt ihm ja dann auch die Gummibärchen und möchte gar nicht noch mehr essen.

00:20:29: Ja

00:20:29: weil sie bestimmt schon welche gegessen hat.

00:20:32: Das kann sein.

00:20:33: Sicher!

00:20:34: Aber vielleicht ging es ja auch darum... Vielleicht hatte er sich auch erst auf die Idee gebracht Gummiberchen zu holen mit seinem Verbot.

00:20:44: Sie hat doch gefragt danach.

00:20:46: Also der Ablauf war ja so, sie hat ja erstmal nach den Gummibechern gefragt und der hat sie ihr verboten.

00:20:51: Dann ist er auf die Toilette gegangen hat sie dann quasi für ihr Rennen bestraft.

00:20:56: Ach so, ja gut das ist keine Süßigkeiten mehr gibt den ganzen Tag!

00:20:58: So ich würde sagen weil die Szene ein bisschen lang war... Ich versuche es nochmal kurz zusammenzufassen was passiert ist.

00:21:03: Paul trinkt Kaffee Nina kommt angerannt und fragt nach Süßheiten.

00:21:08: er sagt nein geht dann anschließend auf Toilette verbietet ihr Süßkeiten für den Tag weil sie rennt als Strafe.

00:21:19: Und Als er von der Toilete kommt hat Nina aber eine Gummibärchen Tüte aus dem Gummibärchenschrank genommen, ist ins Zimmer gegangen.

00:21:27: Er ist nicht sofort hingestürmt weil er gemächt hat dass er wütend ist.

00:21:31: Ist später zu ihr hingegangen.

00:21:32: die Situation ist trotzdem fast eskaliert.

00:21:35: Weil sie haben Arm gepackt hat.

00:21:37: Hat dann aufgehört.

00:21:39: Ist wieder gegangen und hat ja einen Kompromiss angeboten das sie noch ein paar Gummibrärchen haben kann und sie ihnen dann die Tüte gibt.

00:21:47: Und sie gibt ihm dann die tüte ohne dass Sie sich überhaupt Gummimärchen genommen hat.

00:21:52: Aber man weiß nicht ob sie davor schon welche gegessen hat oder nicht.

00:21:55: Ja, also sie hat auf jeden Fall schon welche gegessen.

00:21:57: Eben, dann hat sie vielleicht einfach genug gehabt?

00:22:01: Ich denke insgesamt ... dass sie hungrig ist.

00:22:04: Also auch schon als sie rumrennt und so normalerweise Kinder, wenn die aufstehen, die sind schnell hungrrig.

00:22:12: Weil die haben ja nicht so einen großen Magen und so das ist... ich glaube, dass Kinder einfach schnell auch hungrisch sind, wenn sie morgens aufstehn vor allem in dem Alter Und ich glaube, dass das auch mit so ein Ding ist, warum sie vielleicht auch so unruhig ist und sowas.

00:22:26: Auch einen Grund, dass Paul auf jeden Fall aufstehen sollte.

00:22:31: Ich finde, dass er ein bisschen getrödelt hat mit dem Frühstück.

00:22:34: Also ich glaube also, wenn er einfach während er sein Kaffee macht schon mal irgendwie ein Brötchen für Nina Schmiedern gesagt kommt hier ... Ja?

00:22:43: ... Brötchensessen dann wäre das alles gar nicht passiert Weil sie hat ja Hunger, sonst würde sie nicht auf die Idee kommen Gummibärchen zu essen.

00:22:53: So ...

00:22:54: Okay, das ist auf jeden Fall eine Möglichkeit, dass ihr Hunger habt?

00:23:00: Er versucht ja weiterhin so ein bisschen seinen Tagesrhythmus durchzuziehen.

00:23:05: Was ist denn mit ihm?

00:23:06: Er ist doch schon seit vier Jahren Papa mindestens.

00:23:09: Also ich versteh das nicht.

00:23:10: Warum ist er so... Da muss der früher aufstehen, wenn er alleine ... Wenn er einen Kaffee trinken will, find ich irgendwie unhöflich von ihm.

00:23:20: Ich hätte also meine eigene Interpretation ... ähm was warum er so ist und warum er es nicht ... Also warum er seinen Tagesrhythmus hat?

00:23:31: Ja weil das seine Routine ist aber er braucht halt eine Neue erst jetzt Vater.

00:23:34: Er kann also ... Das ist doch nicht okay.

00:23:37: Also das macht man einfach nicht.

00:23:40: Aber er weiß das vielleicht noch gar

00:23:42: nicht.

00:23:42: Ja, aber er ist doch jetzt lang genug Vater!

00:23:45: Ja, ich glaube nämlich Nina wohnt nicht dauerhaft bei ihm.

00:23:50: Ah du meinst er ist quasi so ein Wochenendkind?

00:23:53: Ich

00:23:53: glaub schon ja

00:23:55: Aber dann ist doch das Problem noch weniger.

00:23:57: Dann kann der auch einfach am Montag wieder sein Kaffee in Ruhe trinken.

00:24:00: Ja natürlich Hunger ist eine mögliche Erklärung aber Nehmen wir mal an Es ging gar nicht primär um Hunger.

00:24:08: Ja aber dann wäre sie gar nicht auf die Idee gekommen mit den Süßigkeiten.

00:24:10: Also

00:24:10: erstmal Kinder

00:24:11: sind nicht so...die essen nicht aus Lust Also schon auch, aber die kommen nicht auf die Idee.

00:24:17: Die

00:24:17: hat ganz bestimmt

00:24:19: ... So leicht Hunger?

00:24:21: Ja.

00:24:22: Er hätte vielleicht direkt sagen sollen hey du darfst jetzt keine Süßigkeiten haben weil wir möchten Frühstücken, aber wenn du ein bisschen Hunger hast dann schmiere ich dir schon mal ein Brot oder mach dir schon einen Apfel und dann mache ich gleich Frühstück.

00:24:37: Aber ich muss dann kurz nochmal auf Toilette oder so.

00:24:39: Hätte ja mit ihr sprechen können.

00:24:41: Auch diese Situation mit dem Rennen, die zieht sich ja auch noch weiter.

00:24:45: Das Nina halt immer noch... Also man merkt ihr da auch jetzt hat er sie schon mehrfach amahnt und sie rennt immer noch Und ich glaube Sie hat es ja auch am Anfang irgendwie verstanden.

00:24:55: Sie hat sich ja dafür entschuldigt.

00:24:56: also Sie weiß ja dass sie's eigentlich nicht machen möchte und Ich hatte jetzt auch gar nicht den Eindruck das Nina Jetzt das böswillig oder extra macht.

00:25:04: Oder ich hab auch gar keinen Eindruck dass sie ihm auf der Nase rumtanzen will oder so.

00:25:08: Ich glaube das ist einfach ein Kind Hummeln im Po hat.

00:25:12: Ja, ich stelle mir das auch so vor.

00:25:14: Also wir haben ja auch Kinder in unserem Umfeld die eigentlich gar nicht gehen sondern nur rennen und so stelle ich mir das vor.

00:25:20: Ja genau!

00:25:21: So stehe ich mir es auch vor.

00:25:22: Diese kleine Maus die halt immer von A nach B rennt anstatt zu gehen.

00:25:26: Ich kann verstehen dass er sich Sorgen um die Nachbarn macht aber vielleicht... also meine Lösung wenn dann vielleicht einfach Teppich verlegen oder

00:25:34: Gut, das kannst du ja nicht mal schnell so eben machen.

00:25:36: Dicke Socken?

00:25:37: Ja, aber ... Nee,

00:25:38: aber man kann ja schon sagen, renn leise oder so und wie gesagt einfach mit dem Kind rausgehen.

00:25:44: Hinsetzen Frühstücken raus gehen!

00:25:46: Dann vielleicht einfach den Kaffee in ein To-go-Bächer packen und schön in Ruhe auf der Parkbank vom Spielplatz genießen.

00:25:52: So hab ich das immer gemacht, als sie beiden noch kleiner waren und wir in der Wohnung gewohnt haben da in der kleinen Wohnung die Hummeln im Po hatten.

00:26:00: Ich habe die Kinder angezogen bin mit denen raus.

00:26:03: Wir haben uns ja auch oft abgewechselt mit dem Ausschlafen Und Bin Mit Den Raus und Hab den Kaffe dann Schön Auf Ein Spielplatz getrunken In Ruhe und Die Haben gespielt geht Ja auch.

00:26:14: Also, ich würde den Grund fürs Rennen weiterhin darin sehen.

00:26:18: Das ist einfach ihren Pult.

00:26:20: Sie hat Hummel in dem Po und sie schafft es nicht zu rennen.

00:26:24: Und Paul versucht dann ihr quasi was anzudrohen um ... also versuchst du damit Druck?

00:26:29: Aber das funktioniert nicht!

00:26:30: Sie kann's halt einfach nicht.

00:26:32: Ja, ist doch dumm.

00:26:33: Ich finde auch dieses Dann gibt's keine Süßigkeiten heute ja... Also ... Ja, müssen wir gar nichts drüber diskutieren oder?

00:26:40: Es ist kein Zusammenhang.

00:26:42: Da

00:26:43: war voll die willkürliche Strafe.

00:26:45: Ich finde sie halt auch, also glaub ich ...

00:26:48: Ja, ich frag mich halt, ob er sich damit extra ... Ob er bei ihr so das Verlangen überhaupt ausgelöst hat?

00:26:57: Dass Sie dann erst gedacht hat oh, ich darf da keine Süßigkeiten mehr, dann hol' ich mir jetzt lieber Süßkeiten während er nicht da ist.

00:27:02: Also für meine Interpretation ist es so dass sie mehr oder weniger ... So Hummeln im Po hat und die ganze Zeit so rumrennt, dass sie gar nichts richtig wahrnimmt was da vor sich hin.

00:27:12: Zabelt von der Toilette aus, irgendwas ruft.

00:27:15: Das könnte auch sein!

00:27:18: In meiner Forschung ist sie so ... Ich will Gummibärchen haben und Papa sagt nein.

00:27:23: Dann ist die so ... rennt sie wieder rum, weil sie hat's ja vergessen.

00:27:26: Dann erinnert sich zwei Minuten später daran, ich wollte Gummibärchen, dann hol' ich mir jetzt

00:27:31: welche.".

00:27:32: Und er ruft irgendwas von der Toilette aus und sie so lalalalala.

00:27:36: Das ist meine Interpretation der Situation!

00:27:38: Ja aber das Ding ist ... Ich glaube, wenn man jetzt mal Pauls Sicht nimmt, Paul denkt sich, Sie hört schon wieder nicht.

00:27:46: Und ich hab eine Grenze gesetzt.

00:27:47: und obwohl ich gesagt habe, sie darf keine Gummimärchen haben, hat sie die genommen.

00:27:54: Fehlverhalten und als ihre Aufmüpfigkeit, das hört ja nicht.

00:27:58: Und ich muss da vielleicht ein bisschen strenger ziehen oder so keine Ahnung ... Irgendwie sowas in der Richtung wird er sich denken.

00:28:05: Und vermutlich ist es einfach so wie du gesagt hast.

00:28:08: Auch wenn das Kind sechs ist, also wenn das ein bisschen so'n Schmetterlingskind isst, dann kann das auch mit einem sechsjährigen Kind zu sein.

00:28:16: Aber gerade mit nem vierjährigen, nehmt man jetzt an, es ist ein vierjähriges Kind, dann ist es sehr wahrscheinlich dass genau so ist.

00:28:22: Wie du das sagst, das Kind auch vielleicht eine halbe Stunde schon allein gewesen, das ist gerade in seiner eigenen Spielwelt.

00:28:30: Ja

00:28:31: und seine Fantasiewelt nimmt vielleicht auch dieses ganze Rufen- und Drohnen gar nicht richtig wahr.

00:28:38: er hat ja es ja auch dann nicht mehr aufgestanden

00:28:42: und er

00:28:43: ruft einfach nur die Drogen so hinterher.

00:28:45: Sie

00:28:45: weiß gar nicht dass sie angemined ist?

00:28:47: Voll oft hören Kinder auch gar nicht so richtig ... Die nehmen

00:28:49: das gar nicht

00:28:50: wahr.

00:28:50: Genau, und die nehmen das manchmal auch gar nie wahr!

00:28:53: Das ist manchmal einfach so...

00:28:54: Also das ist auch so ein Ding immer hingehen.

00:28:56: Egal was man will, immer hingehn.

00:28:58: Hey du machst grad das und dass ich will nicht, dass du es machst, mach bitte so und so.

00:29:03: Er kann ja auch sagen renn leise.

00:29:05: Es gibt ja also Kinder können ja auch leiser rennen.

00:29:07: Das kann man denen ja beibringen.

00:29:09: Und wenn sie so'n Kind ist, was die ganze Zeit rennt Dann muss sie eben leiseren geht hier auch.

00:29:15: Und jetzt möchte ich nun mal die ... dieser Süßigkeiten-Situation.

00:29:19: Er hat jetzt eine Grenze, ja?

00:29:20: Genau!

00:29:21: Find' ich sowieso, find' ich generell schwierig wenn man Süßkeiten da hat... Warum dürfen die Kinder die dann nicht

00:29:27: essen?!

00:29:27: Ist jetzt ne ernst gemeinte Frage weil.... Egal, welche Lebensmittel ich bei mir im Kühlschrank habe.

00:29:32: Die Kinder dürfen die essen und ich sag denen vielleicht, das ist meine Kaffeemilch, die ist sehr teuer.

00:29:38: Wenn du dir Kakao machst dann hab' ich hier die und die Milch für dich, die is nicht ganz so teuer.

00:29:42: Und dann machen die das.

00:29:43: aber, die bekommen noch keinen Ärger wenn sie sich den Kakaom mit meiner Kaffee-Milch machen.

00:29:46: Wenn die jetzt zum Beispiel sagen, nee deine Kaffeimilch schmeckt mir besser Dann kriegen die auch, weißt du was ich meine?

00:29:50: Das ist jetzt die einzige Sache, die mir einfällt, die ich halt eher für mich kaufe als für die Kinder weil diese Barista ist halt ein bisschen teurer.

00:29:57: Aber so ... Lebensmittel sind doch für alle da.

00:30:01: Du kaufst das doch für deine Familie, für alle!

00:30:03: Ja... Wenn du Gummibärchen da hast, dann musst du akzeptieren, dass deine Kinder Gummimärchen essen.

00:30:07: Wenn du willst, dass seine Kinder weniger Gummibaerchen essen, kaufe keine.

00:30:11: Ganz ehrlich sehe ich erstmal auch so.

00:30:15: aber bei Süßigkeiten sehe ich vor allem das Problem des Timings.

00:30:20: Man will ja wirklich nicht, dass die Kinder genau von normalen Zeit-Süßigkeiten essen.

00:30:24: Man will auch nicht, wenn sie eh schon aufgedreht sind und durch die Wohnung rennt, dass sie dann auch Süßigkeiten essen.

00:30:31: Das ist so... Ich finde es schon legitim, Süßkeiten da zu haben wenn man den Kindern eine Freude machen will?

00:30:36: Das ist schon okay!

00:30:38: Es gibt einfach bestimmte Situationen in denen dann die Süßheiten gerade mal wirklich nicht angebracht sind.

00:30:44: Das stelle ich gar nicht infrage.

00:30:46: aber dann macht sie doch so das sie nicht zugänglich sind.

00:30:49: Warum kann sie einfach diese Schublade aufmachen oder diesen Schrank aufmachen und daran gehen?

00:30:53: Ich nehme an, das war bestimmt auch in einem Schrank oben ins Hängeschrank.

00:30:56: Und Sie können einfach auf die Arbeitsfläche klettern.

00:30:58: Das sagst du jetzt nur weil unsere Kinder das machen.

00:31:00: aber die meisten Kinder können sowas nicht.

00:31:03: Vielleicht hat sie sich ja einen Stuhl reingestellt.

00:31:05: Es ist ja wirklich ... Kinder kommen schon auch mal... Also außer man hat was wirklich weit oben platziert.

00:31:10: Aber Kinder können sich hier schon in dem Alter meinen Stuhler anschieben oder so.

00:31:14: Ja also ich glaube jetzt nicht dass es so ganz offensichtlich zugänglich für sie ist, aber schon so dass sie rankommt.

00:31:22: Wenn man jetzt mal sich betrachtet das mit den Süßigkeiten er hat eine Grenze gesetzt.

00:31:28: es gibt keine Süßkeiten sind in dem Fall auch ne Strafe.

00:31:32: warum was denn die Möglichkeiten weshalb Nina nicht gehört hat?

00:31:38: Also erste Möglichkeit ist ja Sie hatten einen anderen Willen.

00:31:42: Ja, für mich ist es wirklich einfach die ... Ich bin mir ganz sicher, dass sie's nicht wahrgenommen hat und das für Sie auch.

00:31:48: Nehmen wir mal an, sie hat das wahrgenommen.

00:31:51: Dann ist ja immer noch die Möglichkeit, dass Nina zu sehr die Süßigkeiten möchte und deshalb nicht hört.

00:31:57: Weil sie oft hören Kinder ja auch einfach nicht.

00:32:01: Weil Sie andere Ziele haben.

00:32:02: Was

00:32:02: hört sie denn nicht?

00:32:03: Sie ist nur gerannt!

00:32:05: Und ich glaube, das hat sie einfach immer wieder vergessen wo er so sagt, hier nicht rennen.

00:32:12: Also ich glaube schon, dass sie jedes Mal wenn er quasi sagt hör auf zu rennen, dass die dann wieder aufhört aber das jetzt einfach im nächsten Moment dann wieder vergisst und dann halt einfach impulsiv anfängt loszurennt.

00:32:23: Deshalb glaube ich in Prinzip, dass Sie da gar keinen Willen dahinter hat sondern einfach nur ...

00:32:28: Ja ja, ich meine grad auch nur die Süßigkeiten.

00:32:31: Nur diese, wir vergessen es als Rennen, nur die Grenze.

00:32:34: du kriegst jetzt keine Süßigkeit, sie holt sich trotzdem Süßkeiten.

00:32:38: Entweder hat sie jetzt nicht richtig mitbekommen, weil er das auch vom Klo gerufen hat.

00:32:41: Das ist gar nicht so unwahrscheinlich oder?

00:32:44: Sie hat vielleicht auch einfach ein eigenes Ziel.

00:32:46: in dem Moment... Sie hat Hunger!

00:32:47: Ich sage sie hat Hunger und sie findet Süßigkeiten lecker oder Gummibächen lecker und sie wollte die ja haben und er hat gesagt nein und warum soll sie es nur deshalb nicht machen?

00:32:57: Also er hat's eher nicht mal begründet Er hat ihr nicht angeboten, was anderes zu essen.

00:33:01: Ich finde das ist auch einfach so gesundes, instinktives Verhalten sich selber Nahrung zu besorgen.

00:33:06: also Weißt du?

00:33:08: Was ich meine?

00:33:09: weil er hat ja nicht mal gesagt Ja hier ich mache gleich auf Backpulchen sondern er setzt damit seiner Tasse Kaffee und sie sitzt im Zimmer und hat Hunger.

00:33:16: Also es ist eigentlich sehr klug von ihr dass die Auf diesen Schrank klettert wie Du sagst Und sich da Süßigkeiten holt.

00:33:23: Das ist ja eigentlich was worauf Paul stolz sein sollte Weil sein Kind dazu eine Lage ist ... am Leben zu bleiben,

00:33:30: bis selbst

00:33:30: zu ernähren.

00:33:31: So könnte man das auch betrachten!

00:33:34: Und jetzt einfach nur die Situation im Kinderzimmer... ...die ist ja eigentlich auch interessant,... ...dass sie sich erstmal weggetreten und erst mal nicht hergeben will im ersten Moment.

00:33:45: Ja aber

00:33:45: finde ich auch total logisch.

00:33:46: Und dann jetzt aber ankommt und ihren Kompromiss vorschlägt,... ...da nimmt sie ihn nicht mehr an?

00:33:52: Weißt du, das ist ... Doch.

00:33:53: Sie

00:33:53: nimmt es ja an!

00:33:54: Sie hat's ja Hunger.

00:33:54: Ich sag die ganze Zeit, er sagt dann ich mach Aufbackbrötchen und sie is so geil.

00:33:58: Auf Backbrötchens mag ich.

00:33:59: Gibst du mir bitte die Gummibächer?

00:34:00: Und sie ist so okay.

00:34:02: Vielleicht will sie diese drei Gummibaechen auch nicht mehr weil sie ja schon drei gegessen hat oder keine Ahnung was und sich einfach denkt ne ich will lieber gleich auf

00:34:08: Backbrödchen.

00:34:09: Oder vielleicht hat sie in der Situation gebraucht weißte sie wird den ganzen Morgen lang angeschnauzt und irgendwann ist es ihr vielleicht auch zu viel und dann versucht damit Druck zu erwirken, dass sie das hergibt und vielleicht reagiert sie einfach mit Gegendruck.

00:34:23: Das machen ja viele Kinder auch, dass die dann sich in Anführungszeichen trotzig verhält was ja auch irgendwie vollverständlich ist und sich dann wegdreht und ihnen da nichts geben will.

00:34:34: und als er dann, als sie merkt oh mein Papa jetzt lieb und kompromissbereit, dann gibt er ihn die Tüte, dann ist sie... Dann will sie vielleicht auch keine Ahnung, will sie auch Frieden mit ihm oder so?

00:34:45: Es könnte ja auch ihre Art sein Entschuldigung zu sagen in die Tüte zu geben.

00:34:52: Weiß ich nicht, ob das ein vierjähriges Kind schon so kann?

00:34:55: Vielleicht ein sechsjähriges kind ... Ich

00:34:57: glaub, ein sechs- jähriges Kind würde sich von Grund auf anders verhalten in so einer Situation.

00:35:01: Ja!

00:35:02: Also, ich glaube, ein sechsiäriges Kind wäre da auch ein bisschen vehementer und würde auch das nicht wahrnehmen, sondern eher noch die Süßigkeiten nehmen und sie dann verstecken und sowas.

00:35:15: Die sind ja nicht blöd.

00:35:15: Sechsjähre Kinder würden den Schrank nicht offen stehen lassen

00:35:19: Das stimmt.

00:35:19: Also, deshalb weiß ich nicht irgendwie, finde ich das ... dass er zu viel verlangt für ihr Alter und klar reagiert sie mit Gegendruck.

00:35:31: also trotz sich in dem Fall weil sie ja einfach auch von ihm wie du schon sagst nur angemeckert wird und zusätzlich halt auch einfach dir so, das ist ja für ein Kind auf voll Scheiße wenn es dann irgendwie.

00:35:45: Also, sie hat jetzt die Gummibärchen gewonnen in dem Moment.

00:35:48: Und er ist halt in dem moment erst mal ein bisschen hilflos und das ist für Sie ja dann auch irgendwie ... ... ein ganz gutes Gefühl quasi dass sie was hat und was er hier nicht weggenommen kann sozusagen?

00:35:59: Ja!

00:36:02: Vielleicht ist es auch ein bisschen inkonsequent ihr dann Kompromiss vorzuschlagen, dass sie Gummimärchen haben können.

00:36:07: weil also das Problem ist ja Er hat so eine harte Grenze gesetzt Es gibt keine Süßigkeiten Und dann muss er aber zurück rudern.

00:36:14: und das Problem ist nicht, dass er dann zurück rudert.

00:36:17: Sondern dass er vorher diese harte Grenze gesetzt hat... Ja!

00:36:20: ...und dadurch in der Situation ist,... ...dass er diese Grenze nicht aufrecht erhalten kann und zurück ruderen muss.

00:36:25: Also ich hätte halt in der Situation... Das war einfach dunkel

00:36:27: von ihm.

00:36:27: Das war unstrategisch.

00:36:29: Ich hatte in der situation halt glaube ich sowieso gesagt.

00:36:32: also als sie nach Gummibechen gefragt hat es gibt gleich Frühstück, hätte ich gesagt.

00:36:36: Ich mache jetzt Aufbackbrötchen du kannst gerne später Gummibärchen haben.

00:36:39: Das sage ich den Kindern eigentlich immer.

00:36:41: Ich find's nicht gut.

00:36:43: Auch wenn die sich ... Die haben selber Süßigkeiten in ihrem Schrank gerade, wegen der Schultüte und so.

00:36:47: Wenn sie sich von ihrem Taschengeld was kaufen oder sowas, dürfen die das bei sich aufbewahren?

00:36:52: Das ist auch voll süß gewesen.

00:36:54: Das hab ich schon mal erzählt im Podcast, weil Sie einfach ... Ganz am Anfang dachten Sie, Sie müssen es mir geben quasi.

00:37:01: Sie haben sich Süßheiten gekauft von ihrem Tastchengeld.

00:37:04: Machst du das da hoch in deinen Schrank?

00:37:05: Dann weiß ich so nee, das kommt zu euch!

00:37:07: Ja aber dann weiß ich ja gar nicht, wann ich Süßkeiten essen darf.

00:37:11: Du kannst es einfach so machen, wie du denkst.

00:37:15: Okay?

00:37:16: Aber du musst mir sagen, wenn das zu viel ist okay.

00:37:17: Ja ja ... Nee, das ist schon süß aber... Das ist ein Vertrauen, was man über die Jahre aufbaut.

00:37:23: Wenn die Kinder nämlich die ganze Zeit nur Nein hören und nur Nein, du darfst nicht!

00:37:28: Es ist klar, dass sie dann, wenn sie mal dürfen hat, über die Stränge schlagen.

00:37:31: Aber wenn einfach klar ist, mein Kind hat heute Morgen gesagt ich wünsche mir Gummibechen zu essen.

00:37:36: Also sagt es natürlich anders, aber das ist quasi ein Wunsch Ich den Wunsch beachte und sage... Jetzt grad ist nicht der gute Zeitpunkt, aber später darfst du auf jeden Fall.

00:37:46: Und ich erinnere dich sogar noch mal daran.

00:37:47: Weil das mach' ich halt oft.

00:37:48: Ich bin dann zum Beispiel wenn die Kinder dann irgendwie ... Wenn ich dann sage nein und dann später?

00:37:53: Und dann ist es irgendwie um fünfzehn Uhr oder so.

00:37:55: Dann sag ich, hey, du wolltest doch heute Gummibächen essen.

00:37:57: So hier guck mal jetzt kannst du dir welche

00:37:58: nehmen.".

00:37:59: Und einfach dass die Kinder auch lernen, dass sie sich auf uns verlassen können sozusagen.

00:38:03: Ja!

00:38:03: Da hätte ich halt in der Situation direkt gesagt, so, ja jetzt nicht, Aber später auf jeden fall versprochen.

00:38:09: Und einfach jetzt is Frühstück und danach gehen wir erst mal raus wenn wir da draußen waren, dann zum Beispiel.

00:38:15: Und auch in der Situation einfach gesagt so hey nimm dir drei raus, wir legen die hier rüber und dann kannst du sie später essen nach dem Frühstück.

00:38:24: Absolut!

00:38:25: Ich möchte mal unsere Gedanken kurz nochmal festhalten, die wir jetzt zu dieser Situation haben.

00:38:31: also Paul hat erstmal den Fehler gemacht irgendeine random Strafe zu verhängen und muss dann am Ende Also kann das nicht halten und ist dann eigentlich nur inkonsequent.

00:38:43: Meiner Meinung nach ist er nur inkonsquent, weil er vor diese harte Grenze gesetzt hat, die er nicht aufrechterhalten kann.

00:38:51: Es wäre viel besser gewesen, wär von Anfang an ein bisschen sanfter gewesen zu ihr Hätte ein bisschen mehr ihre Perspektive mit gedacht hätte vielleicht gefragt hast du Hunger?

00:39:03: also ganz im Ernst es ist total hilfreich in so einer Situation zu fragen Hast du ein Bedürfnis, was dahinter steckt.

00:39:11: Warum willst du Süßigkeiten?

00:39:12: Hast du Hunger?

00:39:13: Oh da mach ich dir schon mal einen Brot und wenn man dann hingeht das Kind dann da setzt mit der Gummibärchen Tüte Trampel ringt es überhaupt nichts Druck auszuüben weil Ich glaube die gründe weshalb sie nicht gehört hat waren.

00:39:28: vielleicht hat sie nicht mitbekommen Vielleicht hat er sie überhaupt auf die Idee gebracht und sie dachte oh Da muss ich mir jetzt aber schnell die gummibären holen weil sonst bekomme ich keine Gummibärchen mehr.

00:39:40: Was ja um übrigen diese Strafe fühlt dann auch eher dazu, dass die Kinder das dann versuchen heimlich zu machen wie in ihrem Fall?

00:39:46: Ja sie hatte generell einfach vielleicht ein Bedürfnis oder einen anderen Willen.

00:39:50: Kinder können ja auch einfach nicht hören weil sie gerade was anderes wollen in der Situation.

00:39:55: und als er dann sanft war dann hat es ja auch funktioniert.

00:39:57: Das hätte von Anfang an so machen müssen.

00:40:02: Ich finde auch jetzt nochmal zu der Strafe wegen dem Rennen.

00:40:06: also Es fruchtet ja auch gar nicht.

00:40:10: Man merkt an dem Beispiel schon sehr, dass sie das einfach gar nicht wahrnimmt und es umgekult geht weil wenn sie jetzt älter wäre und er würde sagen, es gibt keine Süßigkeiten hätte sie vielleicht aufgehört oder so.

00:40:21: aber ich finde man merkt halt richtig, dass die's überhaupt nicht kann.

00:40:24: Ja genau, wenn ihr eher auf den Schirm gehabt hättet, dass Sie das einfach nicht können.

00:40:28: Oh, sie hört mal wieder nicht.

00:40:30: Das ist für ihn ja auch eine selbst erfüllende Prophezeiung.

00:40:33: Er denkt, sie hat mal wieder mich und aus seiner Perspektive hört er die ganze Zeit nicht.

00:40:37: aber er kommt gar nicht auf die Idee dass sie das vielleicht einfach nicht umsetzen kann so wie er sich das wünscht.

00:40:45: Ja wenn er diese Perspektiven eingenommen hätte dann hätte auch gewusst ... noch drohen und mehr Druck aufbauen, gar nicht springen.

00:40:52: Weil sie kann es ja nicht!

00:40:53: Ja, ich finde auch generell, dass er einfach nicht präsent genug ist... ... also

00:40:55: z.B.,

00:40:56: dass er sich auf dem Klo irgendwelche Tiktoks anschaut und so was so... ... Bro lasst dein Handy halt in der Küche.

00:41:01: Also mach halt einfach du bist verantwortlich für ein kleines Kind,... ... sodass ich find's einfach nicht okay wie er sich verhalten hat generell.

00:41:10: Es ist einfach anstrengend kleine Kinder zu haben.

00:41:12: So ist das einfach.

00:41:13: Und es ist nicht für immer anstrendend.

00:41:14: Das geht vorüber.

00:41:16: Die Jahre die es anstrecken ist, die ist es halt anstreggend.

00:41:18: dann zieht man das durch.

00:41:20: Selbst wenn man sagt, du hast dich dafür entschieden, also beschwerd ich nicht ist ein bisschen schon so.

00:41:25: Natürlich kann man sagen, boah es ist hart aber ... Man muss es durchziehen!

00:41:30: Du hast dich davor entschieden und es stimmt einfach.

00:41:34: Es stimmt einfach und dieses Kind ist darauf angewiesen dass du im Blöd gesagt deine Arschbacken zusammen kneifst und das durchziehst und dass du gut machst wie du kannst Und zwar wirklich zu... Also Das ist für mich gar kein Kompromiss, egal wie schwer es ist und egal wie hart es manchmal ist.

00:41:52: Du stehst auf und siehst das durch weil dieses Kind für das hast du dich entschieden.

00:41:57: Embrace it!

00:41:59: Akzeptier einfach was passiert und mach das Beste draus anstatt dich drüber zu ärgern.

00:42:05: Ganz genau.

00:42:05: Da

00:42:07: spart ihr einfach die ganze Wut und den ganzen Stress der ist... Das ist völlig unnötig.

00:42:13: Dieses Ganze, die ganze Zeit daran denken was man nicht hat das zieht so viel Energie.

00:42:18: also ich glaube viele Leute die auch so am Limit sind Einfachungszeichen sind auch deshalb so im Limit weil sie die ganzezeit darüber nachdenken wie das Leben sein könnte wenn es anders wäre.

00:42:27: und wenn man einfach das akzeptiert wie es ist dann ist es immer noch anstrengend aber zumindest hat man diese Brain-Kapazität nicht mehr.

00:42:34: Von diesen Nachgrübeln die ganze Zeit, weil das macht's nicht besser!

00:42:37: Ich will jetzt mein Kaffee trinken ich will gerne meine Ruhe haben und zocken und Musik machen und Sport machen aber das Kind stört dabei.

00:42:47: Das sind einfach keine hilfreichen Gedanken.

00:42:50: deswegen einfach das Beste daraus machen gucken.

00:42:53: was ist diese Situation?

00:42:54: Mein Kind rennt rum.

00:42:55: okay Was kann ich tun, damit die Situation besser wird und dass die Nachbarn nicht gestört werden?

00:43:00: Ja.

00:43:00: Und wenn ich einfach nur die Energie nehme und sage komm wir singen zusammen ein Lied.

00:43:04: Man muss ja nur irgendwo die Energie rauslassen!

00:43:08: Ja.

00:43:09: Natürlich hören Kinder nicht auf Zuruf.

00:43:12: Also generell nicht auf Zurufe und Kinder hören auch so manchmal nicht... weil die manchmal einfach einen eigenen Willen haben oder?

00:43:18: Oder nicht

00:43:18: anders können.

00:43:20: Aber ich bin mir ganz sicher, dass sie nicht so rumgerannt wäre hätte sich Paul einfach ein bisschen mehr um Sie gekümmert und hätte er ihr einfach nur wenn er in Ruhe Kaffee trinken will.

00:43:28: hinsetzen und ihren Hörbuch anmachen ist doch auch eine Sache.

00:43:31: auf Kopfhörern kann man doch auch machen.

00:43:33: gibt es noch so viele Möglichkeiten?

00:43:36: Um aber nochmal ne Lanze für Paul zu brechen Man muss auch sagen Er hat sich Was sein Wutmanagement angeht, hat er es offensichtlich auf den Schirm gehabt.

00:43:47: Ich weiß nicht.

00:43:48: wahrscheinlich hatte auch in der Vergangenheit Probleme deswegen gehabt oder hatte vielleicht gewaltvollen Vater oder so.

00:43:55: aber er hat sich ja wirklich gesagt ich bin wütend nicht geht jetzt nicht hin.

00:43:58: Dann hat er die Situation erst mal nicht optimal gelöst, hat sie am Arm gepackt.

00:44:01: Hatte bestimmt auch den Impuls, sie einfach ran zu ziehen und ihr liebt ... Er ist ja körperlich überlegen.

00:44:06: Er hätte ihm einfach die Tüte wegnehmen können.

00:44:08: Aber es war für ihn sofort so

00:44:09: Alarm-Greichen.

00:44:10: Aber Frage hättest du das so schlimm gefunden?

00:44:12: Weil ich finde... Also jetzt okay, Gummibärchen ist ein bisschen übertrieben.

00:44:16: Vielleicht?

00:44:17: Keine Ahnung!

00:44:18: Aber ich finde das auch manchmal gar nicht schlimm

00:44:21: wenn ... Wenn dein Kind mit einem Stock alles zerdrischt würde ich's auch am Arm packen und wegziehen.

00:44:25: Ich find' es an sich auch gar nicht mehr.

00:44:26: Hätte er sie jetzt gepackt und ihr das weggenommen?

00:44:29: Ganz ehrlich Es wäre nicht schlimme Gewalt für mich gewesen.

00:44:33: Nee also ich glaube In so einer Situation würde ich es tatsächlich auch nicht machen.

00:44:38: Aber ich hab jetzt gerade nur drüber nachgete, dass es schon aus Situationen gab in denen ich den Kindern irgendwas dann aus der Hand genommen habe, obwohl sie's nicht wollten und das war vielleicht nicht korrekt und sowas aber auch einfach weil ... Ich fühlte das der Situation angemessen war.

00:44:56: wie du schon meinst wenn irgendwie ein Stock Das war das denn?

00:44:59: Ich weiß es gar nicht mehr.

00:45:01: Ach, ich glaube, das war irgendwie ein Stift.

00:45:02: Ich glaube da hat das Kind tatsächlich an die Wand gemalt oder so und da habe ich den Stift dann aus der Hand genommen auch und am Handgelenk festgehalten.

00:45:12: Und ich meine, da würden wahrscheinlich auch wieder manche sagen, dass es übertrieben ist ja nur eine Wand und einen Stift, aber das ist für mich einfach so ne Grenze, die Sachen zerstören sozusagen.

00:45:21: Ja, keine Ahnung!

00:45:22: Ich glaube Leute, die da wirklich das Kind anpacken Sofort also im Poetsfall, so wie er sich verhalten hat.

00:45:28: Das sind wahrscheinlich wirklich Leute die Angst vor Gewalt haben.

00:45:32: Dass er

00:45:34: dann zu grob wird quasi?

00:45:35: Genau

00:45:35: dass sie vielleicht selber Gewalt erfahren haben oder in der Vergangenheit vielleicht auch gewalttätig waren und das aber nicht mehr wollen.

00:45:43: Dann relativ früh die Grenze setzen und relativ hart... Den hat ein Alkoholiker, der sagt ja ich will kein Wein riechen.

00:45:53: So weißt du dass du da wirklich Angst vor hast.

00:45:55: das könnte auch sein und deswegen da hatte er nicht nur Scheiße reagiert weil das ist schon okay.

00:46:02: Ja nur finde ich auch es hat er schon ganz gut gemacht.

00:46:05: Was geben wir Paul mit?

00:46:07: Wer mir schon vieles mitgenommen hast du noch so?

00:46:09: letzte Worte für Paul.

00:46:11: Ach er soll sich einfach mehr mit Nina beschäftigen.

00:46:14: Also ich find's schon ok Ich versteh das ja, dass man nicht immer Lust hat.

00:46:19: Das geht mir genauso.

00:46:20: Man muss schon ein Setting so schaffen, dass es möglich ist.

00:46:23: Weißt du was ich meine?

00:46:25: Wenn du deine Ruhe vor deinen Kindern haben willst, musst du ein Setting schaffen in dem deine Kinder ihre Ruhe von dir haben wollen.

00:46:31: im Prinzip.

00:46:32: Ja.

00:46:33: So ... Ja!

00:46:36: Papa, ich zieh mich jetzt zurück und gehe eine Stunde malen.

00:46:39: Na ja, wenn du brauchst, dass dein Kind ... quasi wirklich, dass dein Kind sagt mach die Tür zu.

00:46:47: Dein Kind muss keinen Bock auf dich haben dann hast du Freizeit.

00:46:51: das Setting musst du schaffen.

00:46:52: dein Kind muss so cool beschäftigt sein, dass du langweiliger bist.

00:46:55: im Vergleich.

00:46:56: Eltern mit Puppertchen Kindern den Reut gerade eine Träne hinunter.

00:47:01: Ja aber das ist doch das nächste.

00:47:03: das verstehe ich gar nicht.

00:47:04: Ich verstehe euch nicht.

00:47:06: könnt ihr das bitte kommentieren?

00:47:08: Die ganze Zeit hört man von älteren, es ist so schwer und anstrengend.

00:47:12: Und mein Kind wacht zu früh auf.

00:47:13: Dann schlägt das irgendwann bis um elf.

00:47:15: Man beschwert sich, mein Kind ist so faul!

00:47:17: Das möchte ich gar nichts mehr mit mir machen.

00:47:19: Du schläfst immer bis um vier.

00:47:20: Was denn jetzt?

00:47:21: Entscheide dich doch mal.

00:47:24: Ich würde Paul mitgeben.

00:47:26: Paul du musst dich ein bisschen entspannen.

00:47:29: Das Kind kann nicht einfach immer hören.

00:47:32: Versuch doch einfach ein bisschen mehr auf das Kind einzugehen.

00:47:36: Schraub deine Ansprüche runter Das wird schon.

00:47:40: Ja, es ist ja schon ein bisschen so, ne?

00:47:41: Ich mein ... Klar, also grade in solchen Situationen gibt's halt so voll ... Also da haben wir jetzt gar nicht so übergesprochen.

00:47:47: Es gibt ja voll viele Lösungen wie man auch versuchen kann, dass das Kind zum Beispiel weniger laut rumtrampelt ohne dass man halt sagt, hör auf zu trampeln und könnte sagen du bist ja Ninja.

00:47:58: vielleicht magst Kinder Ninjas und du musst so ganz leise laufen damit dich niemand hört, so kann wir spielen.

00:48:02: Aber es sind alles so Situationen, in denen sich Paul mit dem Kind auseinandersetzen muss.

00:48:08: Oder wir spielen... Du bist eine Schlange und kannst nur griechen, anstatt zu rennen oder ... Dann

00:48:16: schlängelt dein Kind so durch die Wohnung.

00:48:17: Ja

00:48:17: aber man muss

00:48:18: sich ja wirklich

00:48:19: einfach was

00:48:19: überlegen!

00:48:20: Oder auch mit den Gummibärchen.

00:48:21: Anstatt dann gibt mir die Gummibauchentüte der Tüte ne Stimme geben.

00:48:24: Oh ich bin die Tüthe.

00:48:26: Ich möchte gerne später gegessen werden nach dem Frühstück weil sonst... oh ich bin dein Bauch Und ich habe Angst dass du jetzt Gummiberchen ist Weil dann kriege ich bauch weh?

00:48:35: Oder irgendwie sowas vor dem Frühestück.

00:48:36: bitte isst zuerst ein Brötchen damit es mein Bauch nicht besser geht, irgendwie sowas.

00:48:40: Weißt du?

00:48:40: Da war so ein kleiner Reinschmiss am Ende.

00:48:43: Naja weil es gibt ja wirklich Möglichkeiten da kindgerecht auf das Kind einzugehen und tatsächlich auch das zu erreichen was man möchte.

00:48:50: aber dann muss man sich halt mit dem Kind auch beschäftigen.

00:48:52: Ich würde dazu sagen als Merksatz für Eltern wenn ihr es euch einfach machen wollt Macht ihr es euch meistens schwerer?

00:49:02: Ja, ist so.

00:49:04: Da habe ich letztens erst jetzt drüber nachgedacht und zwar ums Wickeln ging's mir wieder weil ich muss ganz oft an die Folge denken mit dem Szene putzen Wo ich gesagt habe, du brauchst von deinem Kind nicht erwarten.

00:49:15: Dass es gerne gewickelt wird wenn du daraus kein schönes Event machst mehr oder weniger.

00:49:19: und da muss sich ganz oft dran denken weil ich mir so viel Zeit nehme zum zum wickeln jedes mal Und wirklich auch darauf achte.

00:49:26: also mein baby wird nicht gewickelt wenn's schreit Ich nehm es dann hoch ich singe was vor ich suche etwas zum spielen ich kitzelt erst einmal eine runde durch und sowas.

00:49:35: natürlich brauche für eine windel manchmal zwanzig minuten auch wenn die nicht.

00:49:39: Also, auch wenn da nicht viel drin ist sozusagen.

00:49:41: Weil ich halt mir aber diese Zeit einfach nehme und ich verstehe irgendwie nicht warum man in dieses Denken reinkommt.

00:49:48: schnell, schnell, dann ist es schnell vorbei sondern... Das ist eure

00:49:51: Quality Time!

00:49:52: Umso mehr Wut ausbrucht dann?

00:49:54: Ja das ist eure quality time mit eurem Kind.

00:49:56: ihr müsst nicht auf dem Kinderzimmerboden sitzen und irgendwelche Autos hin und her spielen schieben.

00:50:02: ihr nehmt euch die Zeit, euer Kind zu wickeln.

00:50:04: Ihr nehmts eure Kinder ordentlich anzuziehen oder die Zähne zu putzen.

00:50:09: Das sind die Momente, die euer kind mit euch braucht und da könnt ihr Events draus machen.

00:50:14: Und ihr nehmt euch die zeit, euren Kind auszupooren.

00:50:16: Ihr nimmt euch Zeit, mit eurem Kind zusammen Frühstück zu machen.

00:50:19: Ja

00:50:20: genau!

00:50:21: Damit sind wir am Ende gelangt.

00:50:22: Wenn euch die Folge gefallen hat dann teilt sie gerne.

00:50:25: Geht unseren Podcast von Sternbewertungen.

00:50:27: Werdet gern das Study-Mitglieder.

00:50:29: Den Link findet ihr in den Show Notes.

00:50:32: Wir freuen uns auf die nächste Folge mit euch, bis dahin.

00:50:36: Tschüss!